力行与学文

“干中学”与“学中学”是企业管理者得以成长的两条相辅相成的路径，管理者既要“行万里路”，也要“读万卷书”。

《弟子规》是传统文化的入门级经典，是清代及民国对年轻子弟实施圣贤教育的基础读物，诵读之广仅次于《三字经》。《弟子规》原名《训蒙文》，原作者为康熙朝秀才李毓秀，以《论语??学而》的“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为核心思想，详细记载了年轻子弟在家、出外、待人、接物、学习等五个方面应恪守的行为规范，后经清代贾存仁修订，正式更名为《弟子规》。

《弟子规》明确地提出了个人修养得以提高的具体路径：“不力行，但学文，长浮华，成何人？但力行，不学文，任己见，昧理真。”大意是说，不亲身参与实践，而只知道读书，就会增长浮华而不切实际的习气，怎能成为一个真正有用之人呢？相反，如果只知道身体力行，却不知道读书钻研，就容易执着于自己既定的看法，而会背离真理。因此，只有“学文”与“力行”紧密结合，才能做到不偏不倚，显著地提高修身的效率。